Laboratories aim to provide hands-on experience to bridge the gap between theoretical concepts and real-life applications.
рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╢рд╛рд▓рд╛рдУрдВ рдХрд╛ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧреЛрдВ рдХрд╛ рд╡реНрдпрд╛рд╡рд╣рд╛рд░рд┐рдХ рдЕрдиреБрднрд╡ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛ рд╣реИ, рдЬрд┐рд╕рд╕реЗ рд╕реИрджреНрдзрд╛рдВрддрд┐рдХ рдЬреНрдЮрд╛рди рдФрд░ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡рд┐рдХ рдЬреАрд╡рди рдореЗрдВ рдЙрдирдХреЗ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдХреА рдЦрд╛рдИ рдХреЛ рдкрд╛рдЯрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХреЗред
Learners are expected to:
Develop interest in Physics.
Apply conceptual understanding to real-life situations.
Gain exposure to physics-based industrial applications.
Develop process and investigatory skills.
рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рд╕реЗ рдЕрдкреЗрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИ рдХрд┐ рд╡реЗ:
рднреМрддрд┐рдХреА рдореЗрдВ рд░реБрдЪрд┐ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рдХрд░реЗрдВред
рдЕрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдУрдВ рдХреЛ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡рд┐рдХ рдЬреАрд╡рди рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝реЗрдВред
рдФрджреНрдпреЛрдЧрд┐рдХ рдФрд░ рддрдХрдиреАрдХреА рдЕрдиреБрдкреНрд░рдпреЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рдЬрд╛рдиреЗрдВред
рдЦреЛрдЬреА рдФрд░ рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╛рддреНрдордХ рдХреМрд╢рд▓ рд╡рд┐рдХрд╕рд┐рдд рдХрд░реЗрдВред
Learners are expected to:
Retain excitement while understanding chemistry principles.
Use scientific processes like data collection, analysis.
Appreciate chemistry’s societal and environmental contributions.
рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рд╕реЗ рдЕрдкреЗрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИ рдХрд┐ рд╡реЗ:
рд░рд╕рд╛рдпрди рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдореЗрдВ рдЙрддреНрд╕рд╛рд╣ рдмрдирд╛рдП рд░рдЦреЗрдВред
рд╡реИрдЬреНрдЮрд╛рдирд┐рдХ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░реЗрдВред
рд╕рдорд╛рдЬ рдФрд░ рдкрд░реНрдпрд╛рд╡рд░рдг рдореЗрдВ рд░рд╕рд╛рдпрди рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЗ рдпреЛрдЧрджрд╛рди рдХреА рд╕рд░рд╛рд╣рдирд╛ рдХрд░реЗрдВред
Learners are expected to:
Understand biological phenomena and tools.
Perform experiments with quantitative measurements.
Connect biology with real-world issues.
рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛рд░реНрдерд┐рдпреЛрдВ рд╕реЗ рдЕрдкреЗрдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИ рдХрд┐ рд╡реЗ:
рдЬреИрд╡рд┐рдХ рдШрдЯрдирд╛рдУрдВ рдХреЛ рд╕рдордЭреЗрдВред
рдорд╛рддреНрд░рд╛рддреНрдордХ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░реЗрдВред
рдЬреИрд╡рд┐рдХ рдЬреНрдЮрд╛рди рдХреЛ рдЬреАрд╡рди рдХреА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛рдУрдВ рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝реЗрдВред
Do not touch anything until instructed.
Be cautious with electrical equipment.
Follow all teacher instructions strictly.
Never work alone in the lab.
Report any accident immediately.
Do not taste or smell any chemicals.
Use dry hands while handling electrical switches.
Do not return unused chemicals to containers.
Avoid immersing hot glassware in cold water.
Turn off burner/gas if left unattended.
Wash hands after exiting lab.
рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдирд┐рд░реНрджреЗрд╢:
рдирд┐рд░реНрджреЗрд╢ рдорд┐рд▓рдиреЗ рддрдХ рдХрд┐рд╕реА рд╡рд╕реНрддреБ рдХреЛ рди рдЫреБрдПрдБред
рдмрд┐рдЬрд▓реА рдЙрдкрдХрд░рдгреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╕рд╛рд╡рдзрд╛рдиреА рд░рдЦреЗрдВред
рд╕рднреА рдирд┐рд░реНрджреЗрд╢реЛрдВ рдХрд╛ рдкрд╛рд▓рди рдХрд░реЗрдВред
рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╢рд╛рд▓рд╛ рдореЗрдВ рдЕрдХреЗрд▓реЗ рдХрд╛рдо рди рдХрд░реЗрдВред
рдХрд┐рд╕реА рднреА рджреБрд░реНрдШрдЯрдирд╛ рдХреА рд╕реВрдЪрдирд╛ рддреБрд░рдВрдд рджреЗрдВред
рд░рд╕рд╛рдпрдиреЛрдВ рдХреЛ рдЪрдЦреЗрдВ рдпрд╛ рд╕реВрдВрдШреЗрдВ рдирд╣реАрдВред
рд╕реВрдЦреЗ рд╣рд╛рдереЛрдВ рд╕реЗ рд╣реА рд╕реНрд╡рд┐рдЪ рдЫреБрдПрдБред
рдмрдЪреЗ рд░рд╕рд╛рдпрди рдХрдВрдЯреЗрдирд░ рдореЗрдВ рди рд▓реМрдЯрд╛рдПрдБред
рдЧрд░реНрдо рдмрд░реНрддрди рдХреЛ рдардВрдбреЗ рдкрд╛рдиреА рдореЗрдВ рди рдбрд╛рд▓реЗрдВред
рдмрд░реНрдирд░ unattended рди рдЫреЛрдбрд╝реЗрдВред
рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╢рд╛рд▓рд╛ рдЫреЛрдбрд╝рдиреЗ рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рд╣рд╛рде рдзреЛрдПрдБред
Two wide doors for emergency exit.
Fire extinguishers installed.
Periodic checks for safety points.
Standard-compliant gas fittings.
Electrical insulation inspections.
Instructions displayed in the lab.
Secure chemical & equipment storage.
рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдПрд╕рдУрдкреА:
рдирд┐рдХрд╛рд╕ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рджреЛ рдЪреМрдбрд╝реЗ рджрд░рд╡рд╛рдЬрд╝реЗред
рдЕрдЧреНрдирд┐рд╢рд╛рдордХ рдпрдВрддреНрд░ рдЙрдкрд▓рдмреНрдзред
рд╕рдордп-рд╕рдордп рдкрд░ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд╛ рдЬрд╛рдВрдЪред
рдорд╛рдирдХ рдЕрдиреБрд░реВрдк рдЧреИрд╕ рдлрд┐рдЯрд┐рдВрдЧред
рд╡рд┐рджреНрдпреБрдд рдлрд┐рдЯрд┐рдВрдЧ рдХреА рдирд┐рдпрдорд┐рдд рдЬрд╛рдБрдЪред
рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╢рд╛рд▓рд╛ рдореЗрдВ рджрд┐рд╢рд╛-рдирд┐рд░реНрджреЗрд╢ рдкреНрд░рджрд░реНрд╢рд┐рддред
рд╕рднреА рд░рд╕рд╛рдпрдиреЛрдВ рдФрд░ рдЙрдкрдХрд░рдгреЛрдВ рдХрд╛ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рдд рднрдВрдбрд╛рд░рдгред